Kultur för barn och unga prioriteras i Ulricehamn!

 

Varje termin ges alla barn och unga i Ulricehamns för- och grundskola tillgång till minst en kulturupplevelse. Programmet läggs i samverkan mellan kulturförvaltningen och personal från skola och förskola. Teater, musik, författarbesök är exempel på vad barnen får ta del av - ofta på hemmaplan, ibland på någon av de större kulturinstitutionerna i regionen. Under läsåret 2010/2111 planeras ett projekt starta rörande kreativt skrivande i år 6 då kommunen beviljats ett Skapande skola-bidrag av Kulturrådet.

 

I musikskolan kan barn och unga lära sig spela instrument samt ges tillfälle att musicera i grupp. Olika studieförbund ger unga möjlighet att utvecklas i exempelvis dans och spela i band. Kulturförvaltningen arrangerar aktiviteter som exempelvis rocktävlingar i samarbete med andra kommunala aktörer som Fritidsgården Forum.  

 

Ungdomens Hus kommer att starta upp sin verksamhet hösten 2010 - här kan unga vara med själva och i hög grad påverka aktiviteterna, däribland kultur i olika former.

 

 

På biblioteken finns verksamhet för alla åldrar, bland annat "Bibblanteater" en teaterserie för mindre barn. Under skolloven ges aktiviteter som exempelvis workshops i skrivande. 

 

På barn- och ungdomsavdelningen finns gott om olika media som böcker, tidningar och TV-spel. På biblioteket återfinns också en välsorterad CD-samling med musik samt att låna hem, liksom DVD. Förteckningar över film och musik som finns att låna, återfinns här.

 

Biblioteket värnar också om barn och ungas läsande - barn- och ungdomsbibliotekarie Britt Dahlström är aktivt ute i skolorna varje termin för att tipsa om läsvärda böcker. "Bibblans bokklubb" är ett annat exempel på läsfrämjande aktivitet.

Att låta barn få möjlighet att lära känna det lokala kulturarvet, är en viktig del i kulturförvaltningens uppdrag. Med detta arbetar bland andra kultursekreterare Lisa Jensen direkt mot skola och förskola. Uppgifter om Ulricehamns kulturmiljö och historia finner Du i menyn här till vänster.